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篮球教学,一方面,能够帮助学生进行适当的运动锻炼,增强他们的身体素质;另一方面,能够让学生在运动的过程中,养成良好的合作习惯。本文将根据教学与训练的一些实际情况,并结合小队员的身心特点,谈一点浅见:  一、言传身教,积极引导  小学生队员大都是从班级的篮球比赛中挑选出来的,应该说对于篮球还是非常喜欢的。但是,篮球的各项基本技术和要领在他们的头脑中还是非常模糊。教师是课程教学的主导,也是学生获取篮球
经济快速发展,国家在发展中也越来越重视能源的消耗问题,要知道只有在经济建设中做到能源消耗的合理控制,才能使我国经济能够实现可持续发展的战略目标.在电气行业中,自动化
【摘要】随着现代信息技术在教育中的广泛运用,许多学校都把计算机辅助教学和学科教学结合起来,探索在多媒体计算机网络下优化课堂教学方法和途径。本文就近两年来在实施“信息技术与体育学科整合”课题研究方面进行了浅显探讨,努力尝试构建一种新型的体育教学模式,从而有效地提高体育教学工作的效益。  【关键词】信息技术体育教学运用  现代信息技术给教学手段提供了现代化模式的框架,其构思基于:“以计算机作为储存、传
【摘要】体育游戏不仅可以帮助学生强健身体、锻炼自身的各项机能,更可以促进学生德智体的全面发展。针对现在体育课程内容单一,缺乏创新这一情况,开展丰富多彩的游戏活动,这样不仅仅可以增加学生的积极性,更可以让学生在游戏中得到适当的锻炼,让学生从高度紧张的学习中得到放松,从而达到提高身体各项技能的目的。  【关键词】游戏法教育价值游戏原则操作方法  在体育课教学中,不少学生对体育课产生了“厌学”情绪,这在
世界三大音乐教学法是达尔克罗兹音乐教学法、奥尔夫音乐教学法和柯达伊音乐教学法。人们不断的根据这三大教学法的基本理念与实际的音乐课程、教材相结合,力求达到更好、更有效的成果。  国家教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中规定幼儿在进行音乐活动时应经常让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品,丰富幼儿对音乐的感受和体验;理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时手舞足蹈、即兴模仿等行为。同时在目标中还要求小班幼
长期以来,学校教育中不同程度地存在德育上的逆反、智育上的厌学、体育上的懒惰、美育上的肤浅等消极状况,反映了我们在教育思想、教育体制、教育内容、教育方法、教育手段上的陈旧化、形式比和教条化的倾向。因此,树立大教育观,立足于为全体学生的全面发展服务和培养多种类型、多层次的人才,形成崭新的、宽阔的教育氛围和思路,是深化教育改革,真正使“应试教育”向素质教育转变的重要前提。  我校是一所普通完全中学,生源
【摘要】美术教学是提高学生审美能力的一个重要方法,通过美术教学可以陶冶学生的情操。丰富学生的知识,初中美术教学要注重培养学生的自主学习能力,引导学生积极思考,通过对美术作品的赏析,提高自身的审美能力。  【关键词】初中美术审美  美术教学是打开审美大门的钥匙,是沟通学生与审美对象的桥梁。只有建立起良好的审美趣味和审美判断力,才会以更大的热情追求美和创造美。能够欣赏美和创造美是全面发展的人必不可少的
【摘要】体育生要想迈进高校的大门,必须要过两个关:一是专业项目的考试;二是高考文化科目的考试。有些体育生往往在第一道关就跌倒了,这是为什么呢?笔者就这几年所带的几届体育生专业考试的情况来看,心理素质成为影响大多数体育生高考測试成绩的重要因素。本文依据教育心理学理论和考试指南中的相关研究成果,浅谈笔者在一线教学训练中,如何帮助学生提高心理素质,提供给研究者和一线教师参考,与同行商榷改进。  【关键词
秉承“以学生为中心”的教育理念,以培养学生综合能力和素质为出发点,结合淮北师范大学环境地质学课程教学实际情况及前人教学改革成功经验,将线上与线下教学活动深度融合,通
体育教师是体育活动的组织者,对学生的发展起主导作用。素质教育对学校体育提出的要求,即是对体育教师的要求,无论是体育教育观念的更新,还是体育教学内容、教学方法的改革,都取决于教师的素质。所以,作为体育教师,首先要树立高度的事业心、责任感。其次要端正教学思想,从适应社会需要,培养人才的素質出发,树立以育人为目标的现代教育观、人才观、质量观,树立学校体育为健身、益智、育德、促美的观点。学校体育的中心任务