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随着社会的进步和教育事业的快速发展，越来越多先进技术应用在教育领域，并且开设了相应的计算机应用课程，从小学开始培养学生良好的计算机操作能力，贯穿于整个教育体系，具有十分深远的影响。而随着教育领域中信息技术的广泛应用，在远程开放教育背景下，对计算机应用基础课程教学实践提出了更高要求，迫切需要进一步创新和完善。教师应明确当前时期教学目标，能够结合实际情况，有针对性地设计教学活动，从而丰富学生理论知识，培养良好的计算机能力，提高实践能力，为后续发展打下坚实基础。由此，笔者主要基于远程开放教育下计算机应用基础课程