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科学素质的培养是义务教育的重要任务。有了参与探究活动的亲身体验,能够培养学生的科学思维能力、动手能力、创新能力和运用科学语言进行表达和交流的能力。探究式科学教育,对推进学生普及性自主科学特色活动的开展,培养学生科学探究能力有着重要的实践意义。
小学科学教学中学生自主探究能力的培养
【摘 要】
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科学素质的培养是义务教育的重要任务。有了参与探究活动的亲身体验,能够培养学生的科学思维能力、动手能力、创新能力和运用科学语言进行表达和交流的能力。探究式科学教育,
【机 构】
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辽宁省大连市庄河市步云山乡中心小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年7期
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