【摘 要】
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相对于公办高中，民办高中因其自身特殊性，德育工作面临诸多难点。一是教师队伍水平有待提升。民办学校教师流动性较大，青年教师占比高，德育工作者大都偏年轻化，缺乏德育工作的深度经验。因此，教师在思考和处理问题过程中，难免会过于武断或者简单化。二是学生管理难度大。从整体上看，民办高中生源质量有待提高，学生素质参差不齐，相当一部分学生思想观念相对落后，行为习惯有待改进，需要教师耐心引导。三是学生情绪不
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<正>相对于公办高中，民办高中因其自身特殊性，德育工作面临诸多难点。一是教师队伍水平有待提升。民办学校教师流动性较大，青年教师占比高，德育工作者大都偏年轻化，缺乏德育工作的深度经验。因此，教师在思考和处理问题过程中，难免会过于武断或者简单化。二是学生管理难度大。从整体上看，民办高中生源质量有待提高，学生素质参差不齐，相当一部分学生思想观念相对落后，行为习惯有待改进，需要教师耐心引导。三是学生情绪不稳定。民办高中大部分学生家庭条件较好，我行我素者较多，自我意识明显增强，敢于表达所思所想。在个性发展的同时，容易陷入缺乏理智、冲动的漩涡，给德育工作增加一定的难度。
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