【摘 要】
：
目的:探讨炙甘草汤加减治疗冠心病心律失常的临床效果及应用价值.方法:选取2014年1月-2016年1月笔者所在医院收治的冠心病心律失常患者80例为研究对象,按照数字表法随机分为
【机 构】
：
青岛西海岸新区大场中心卫生院 ,山东 青岛,266414
论文部分内容阅读
目的:探讨炙甘草汤加减治疗冠心病心律失常的临床效果及应用价值.方法:选取2014年1月-2016年1月笔者所在医院收治的冠心病心律失常患者80例为研究对象,按照数字表法随机分为观察组(n=40)与对照组(n=40),给予对照组患者心律平、倍他乐克治疗,给予观察组患者炙甘草汤加减治疗,比较两组临床疗效、治疗前后症状评分.结果:观察组患者总有效率为95.0％(38/40),明显高于对照组患者的82.5％(33/40),差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗后心悸、气短及乏力评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在冠心病心律失常的临床治疗上,炙甘草汤加减疗法可显著改善症状及患者预后,值得在临床上进一步推广应用.
其他文献
目的:在临床上,研究对脑卒中后抑郁患者采取归脾汤+黛力新的方案进行治疗后的价值.方法:选取本院脑卒中后抑郁患者,例数合计为200例,选取时间范围是2016.5.1日到2017.5.1日,
目的:探讨中药熏洗在糖尿病周围神经病变护理中的作用.方法:选取本院收治的50例糖尿病周围神经病变患者,随机表法分为观察组、对照组各25例,观察组采用中药熏洗和常规护理,对
目的:探讨中药临床合理用药存在的安全性问题及应对措施.方法:回顾分析我院2017年1月～2018年收治的药物不良反应者15例,分析15例患者的用药安全性与应对措施.结果:9例男性患者
提高医学实验课的教学质量,既要提高教学设备的“硬件”水平,也要改革教学理念、教学方法等“软件”,软硬兼施,相辅相成.
目的:探讨加味二仙汤对糖尿病肾病SCr指标的影响.方法:收集2016年6月-2018年1月110例糖尿病肾病患者,以随机数字表法分组.对照组采用西药治疗,中医组给予加味二仙汤治疗.比较
在现代初中体育教学的过程中,我认为,为了进一步突出学生的学习主体性,引导学生主动地投入到学习的过程中去,教师在进行教学的时候,可以尝试使用体育游戏进行教学.实践证明,
一、要更新教育理念rn现在初中升学没有生物的会考,生物学这门课程的学习对于学生来说没有了压力,这是真正做到了“减负”,因此我们中有一部分老师认为生物学的教学遇到了很
2月15日7时38分,新疆乌 什县发生里氏6.2级地震,农一师 四团处于震中地区,农一师阿拉尔 市各垦区普遍有震感,之后震区又 发生大小地震80余次。 这次地震波及全师,灾情较重,
创设情境,实施分层导学.导入激趣,导读激思,导议激疑,导结激活,导练拓展.激发学生的探索精神,培养他们自主学习的能力,提高学习效率,形成生动的语文课堂.