【摘 要】
：
20世纪70年代兴起的主观主义教育管理理论是人文主义思潮在教育管理研究中的反映。它对以教育管理的科学化为主旨的“理论运动”进行强烈的批判,提出了“组织的人类发明论”
论文部分内容阅读
20世纪70年代兴起的主观主义教育管理理论是人文主义思潮在教育管理研究中的反映。它对以教育管理的科学化为主旨的“理论运动”进行强烈的批判,提出了“组织的人类发明论”的观点,强调个体在组织中的重要作用,并且认为教育管理具有价值并且从属于价值的活动。在研究方法上,它反对单一的实证主义方法,主张研究方法的多元化。反映在教育管理实践中,它强调对话和沟通的重要性。
其他文献
灾害发生后,应急物资调度是救援工作核心。应急配送中心选址以及车辆路径安排在应急物资调度中仍然有很大的挑战。本文以平均车辆运输时间最小化和系统总成本最小化为目标,建
时代的发展越来越需要具有创造精神与健全个性的人才,这是对时代教育的需求。本文作者就如何才能在小学信息技术教学中促进学生信息素养与健康个性的全面、和谐、健康发展,结
厦门铁路文化公园是厦门历史文化保护和厦门现代化建设相容而生的公园。它成功地保留了场地的历史文化,又能合理地与现代生活相结合,对于我们今天历史文化遗产的保留和改造有
在中国人心目中,布老虎是憨态可掬,可爱迷人的代表,拥有极高的地位,同时也是研究民间艺术创作特点和方法的重要途径。民间艺人将老虎的现实形象拟人化,融入人的性格和感情,使
本文对乙酰苯胺制备的微型实验条件进行了探讨 ,确定了乙酰苯胺制备微型实验的最佳条件。
绿色制造技术是实现生态工业和社会可持续发展的一种新途径。它要求在产品的设计和制造过程中考虑产品的整个生命周期,从而实现产品全生命周期对环境负影响最小、资源利用率
水果电池电动势的实验研究是中学物理、化学的重要内容,本实验中以铜锌作为电极,运用PASCO电压传感器,探究电极间距和电极插入深度改变时对水果电池电动势的影响,经大量的实
<正>水果(如苹果、西红柿)的汁液中含有大量的果酸,是很好的电解质.在水果中平行的插入两个电极,就构成水果原电池,简称水果电池.水果电池取材方便、贴近生活,经常出现在高中