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一次介绍教研文章的写作经历后．一位听课的老师对我说：“费老师．您的好多文章是用问题作题目的。”经他这么一说．我开始对自己文章的题目进行关注。《如何创设有价值的问题情境》《让学生体验什么》《学生的学习是否真的发生》《如何用好活动生成资源》《“小棒操作”为哪般》《今天，我们该如何教“简便计算”》等，