论文部分内容阅读
本文从理论探索、课题导入、案例开发、成果推广四个方面,对新课程背景下中学开展微型化学实验研究的模式进行了探讨。
浅谈在中学开展微型化学实验研究的模式
【摘 要】
：
本文从理论探索、课题导入、案例开发、成果推广四个方面,对新课程背景下中学开展微型化学实验研究的模式进行了探讨。
【机 构】
：
南宁市第三十六中学,广西南宁530001
【出 处】
：
第八届全国微型化学实验研讨会暨第六届全国中学微型化学实验研讨会
【发表日期】
：
2009年7期
其他文献
福克纳是一位伟大的小说技巧实验家，《献给爱米丽的玫瑰》是一篇结构复杂、精雕细琢的小说，故事内容与结构高度统一的典范。从叙事方式和时序安排两个方面来探讨这篇小说的艺术