【摘 要】
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《湖》是鄂教版二年级一篇课文,是一首写景的诗,作者金波以优美的文字给我们描绘了一幅美丽的有声画面。教学中我尝试用创设情境,入情入境的朗读引导学生感受美,欣赏美,激发
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《湖》是鄂教版二年级一篇课文,是一首写景的诗,作者金波以优美的文字给我们描绘了一幅美丽的有声画面。教学中我尝试用创设情境,入情入境的朗读引导学生感受美,欣赏美,激发学生对美好大自然的热爱之情,感受生活的美好,并运用自己独特的审美观去想象,去表达自己的感受,走进心中的湖。这节课在教学过程中,我力求做到运用新的理念指导教学。以生为本,注重学生的生活体验,激发学生学习的兴趣,读说结合,感受美的同时,更能走进
“Lake” is a second edition of the Hubei Education Edition text, is a poem written scenery, the author Jinbo beautiful words to us portrayed a beautiful sound picture. Teaching, I try to create situations, reading into the country to lead the students to experience the United States, enjoy the United States, to stimulate students love of nature, feel the beauty of life, and use their own unique aesthetic imagination to express themselves Feeling, into the heart of the lake. During the teaching of this lesson, I tried my best to guide the teaching with new ideas. Students-oriented, students focus on life experience, to stimulate student interest in learning, reading and speaking, feeling the United States at the same time, better able to enter
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