【摘 要】
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一、正确理解压力的定义1.压力是由于两个互相接触的物体间相互的挤压(发生了形变)而产生的,它是弹力的具体形式之一,它的存在是和形变紧密联系的.例如图(1)所示图中A球不可
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一、正确理解压力的定义1.压力是由于两个互相接触的物体间相互的挤压(发生了形变)而产生的,它是弹力的具体形式之一,它的存在是和形变紧密联系的.例如图(1)所示图中A球不可能对接触面MN产生压力;乙图中A竖直
First, the correct understanding of the definition of stress 1 pressure is due to the mutual contact between two objects squeezed (deformation occurred) and it is one of the specific forms of elasticity, and its existence is closely linked with the deformation For example, as shown in the graph (1), A ball can not exert pressure on the contact surface MN;
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“重力”和“压力”是初中力学知识中两个重要的概念.同学们在学习和运用这两个概念时经常会搞混，其根本原因是没有深刻理解这两个物理概念的内涵以及这两个概念之间的区别和联系. 让我们先来了解这两个物理概念： 重力：物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力. 压力：物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力. 从概念的文字表述上来看：重力产生的原因特指地球对物体的吸引力（当然地球对物体的吸引力并不都是
学习浮力时，许多同学对物体浮沉条件的理解和应用存在很大偏差.关于这方面的试题，常考的有三种题型：漂浮型、悬浮型和综合型.又由于涉及浮力题目多变，且常与密度、压强等知识密切结合，因此解题存在一定的难度.准确理解和利用好浮沉条件是顺利解答此类题的关键. 一、物体浮沉条件理论推导 浸没在液体中的物体（指完全浸没），受到竖直向下的重力G物和竖直向上的浮力F浮的共同作用. （1）若F浮＞G物，物体将向
一、课标要求解读通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系：简单解释飞机的升力．“流体的压强与流速的关系”属于“初步了解”的层次。因此同学们学习时可开展简便易行的探
一、二力平衡如果两个力满足“大小相等、方向相反。在同一条直线上、作用在同一个物体上”。我们就将这两个力叫做一对平衡力．物体在这两个力的作用下保持平衡，也就是说．处在平
当前,气象事业快速发展对人才的需求与人才资源开发程度的矛盾比较突出,亟需解决人才发展的体制和机制问题。作为边远地区的内蒙古自治区气象部门同样面临着业务体制的重大调整,适应社会经济发展的需要,加大对气象部门人才资源的开发势在必行。本文在人才资源开发的相关理论基础上,结合具体实践情况,运用所学的相关知识,以内蒙古自治区气象部门人才资源开发为例,进行系统性研究。具体来说,本文主要研究解决了以下几个问题：
压强与浮力是力学知识的重点,也是同学们学习的难点.在中考中题型多样,是力学中计算要求较高的内容,试题一般为中等难度,也常常综合浮力、压强、二力平衡、密度、简单机械等
湘西黔阳地区辉长辉绿岩矿物学和主量元素特征表明其属于碱性玄武岩,其微量元素显示富集轻稀土元素(LREE),轻重稀土元素分异明显,富集大离子亲石元素Rb、Ba、Th,略亏损高场强