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研究了大数据在课堂教学中的应用,并在高校电工电子课程中应用美国哈佛大学提出的DWIP模型进行教学实践,通过实践证明基于大数据的DWIP模型能够帮助教师找到教学中心问题,并开展行动去解决问题,起到了提高教学质量的作用。
大数据背景下电工电子课程DWIP模型实践研究
【摘 要】
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研究了大数据在课堂教学中的应用,并在高校电工电子课程中应用美国哈佛大学提出的DWIP模型进行教学实践,通过实践证明基于大数据的DWIP模型能够帮助教师找到教学中心问题,并
【机 构】
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空军航空大学
【出 处】
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电子测试
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划2018年度一般规划课题“大数据背景下高效电工电子课程教学模式创新研究(GH181078)”
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