microRNA-200b调节口腔鳞癌E-钙黏着蛋白的研究

来源 :中外医疗 | 被引量 : 0次 | 上传用户：gaolch015

【摘要】

：

目的通过口腔鳞癌细胞中过表达microRNA-200b,检测口腔鳞癌细胞E-钙黏着蛋白表达是否有所上调;并检测E-钙黏着蛋白表达上调对口腔鳞癌细胞生物学特性的影响。方法通过目的基

【作者】

：

张轶王寅吴剑李龙江

【机构】

：

厦门大学附属中山医院口腔科,四川大学华西口腔医院头颈肿瘤外科

【出处】

：

中外医疗

【发表日期】

：

2020年28期

【关键词】

：

microRNA-200b E-钙黏着蛋白侵袭转移 microRNA-200bE-cadherinInvasionMetastasis

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

目的通过口腔鳞癌细胞中过表达microRNA-200b,检测口腔鳞癌细胞E-钙黏着蛋白表达是否有所上调;并检测E-钙黏着蛋白表达上调对口腔鳞癌细胞生物学特性的影响。方法通过目的基因过表达慢病毒载体构建(has-miR 200b-LV),转染舌癌细胞株Tca8113,检测转染后舌癌细胞株Tca8113的E-钙黏着蛋白的表达及转染后舌癌细胞株Tca8113的侵袭和转移情况。结果实验组通过Real-time PCR数值分析显示miR-200b基因表达定量分析平均值比较,组间差异有统计学意义(P<0.05)

其他文献

《红星照耀中国》的读者意识——从外国人写作中国故事的角度

当我们把目光投向上个世纪,回想外国作家在中国这片土地上耕作的文化成果,一定会有赛珍珠和埃德加·斯诺等人的名字出现在脑海中,他们以自身经历写出的《大地》和《红星

期刊

外国读者外国作家《大地》《红星照耀中国》读者意识埃德加·斯诺刻板印象赛珍珠

中职教育视角下的参与式学习初探

学习作为一个过程,可分为若干个阶段,每个阶段都需要学生参与信息加工,这样才能让学生懂得学什么、为什么学、怎么学,知道自己学得怎么样,才能有所收获。中职教育视角下的参

期刊

中职教育参与式学习学习者发展机会

红蓝光联合重组人表皮生长因子凝胶对痤疮患者GAGS评分及不良反应的影响

目的:探讨对痤疮患者采用红蓝光联合重组人表皮生长因子凝胶(rhEGF)治疗后的痤疮综合分级系统(GAGS)评分及不良反应的影响。方法:选择2018年5月—2019年5月我院收治的86例痤

期刊

痤疮红蓝光重组人表皮生长因子凝胶GAGS评分不良反应acnered and blue lightrecombinant human epidermal

微波辐射计稳定性的改进研究

稳定性是衡量微波辐射计性能的重要指标之一，本文结合数字补偿理论，主要针对抑制辐射计系统增益起伏和有效本机噪声波动的方法进行了改进研究，并利用改进后的微波辐射计进行了稳

学位

微波辐射计数字补偿方法稳定度同步检波

具身认知理论下高中数学教学浅解

[摘要] 传统教学理论常常借助于隐喻来理解教学，而忽视了学生主体特征的教学必然导致出现一些问题. 具身认知理论重视学生的身体、经验与学习环境的参与，因而可以让学生在最初构建基本的数学概念或规律的时候，就能够形成面向新问题的解决思路，从而化解传统教学中的一些问题.同时，该理论也可以为高中数学教学提供新的理解.　　[关键词] 高中数学；具身认知理论；概念教学　　具身认知理论是继信息加工理论等对教学有

期刊

高中数学具身认知理论概念教学

英汉商务谈判话语中的概念隐喻比较研究

1980年，美国学者G.Lakoff和M.Johnson《在我们赖以生存的隐喻》一书中从认知角度提出了概念隐喻，该理论认为隐喻不仅仅是一种语言现象，而是人们认知的方式。本文以认知语言学理

学位

概念隐喻商务谈判话语比较研究教学

microRNA-200b调节口腔鳞癌E-钙黏着蛋白的研究

其他学术论文