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从教学论的角度。提出并论述了新时期大学生法制观念教育的理念和模式。在教育理念的确立上，提出更新“以教为本”的传统教育理念，确立“以学生为中心”的教育理念；要着眼于思想教育，把思想性、科学性、知识性和针对性统一起来。在教学内容的更新上。强调摒弃那些偏重于法律基础知识。缺少培养法制观念和法律意识的内容。吸纳能够体现思想教育课程性质和特征的思想性较强的法律内容。在教学模式的选择上。提出建构启发式的“三位一体”的大学生法制观念教育的教学模式。即建构内容覆盖课堂教学、校园文化及社会实践“三位一体”的新时期大学生法制