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目的探讨新生儿科封闭式管理病房在入院时对患儿家属实施健康教育的效果。方法随机选取80例入住新生儿科封闭式管理病房的患儿家属为研究对象，比较开展健康教育前后家属焦虑程度的变化。结果健康教育后家属的焦虑程度较健康教育前显著降低（P〈0．05）。结论对封闭式新生儿科家属及时开展健康教育，可减轻其心理压力，消除误解，增加其对护士的理解、信任、配合及合理的依从性，减少医患矛盾，使治疗方案及护理计划顺利落实、护理质量得到提高。