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近年来,游戏行业在全球范围内的发展势头十分强劲,市场催生各大美术学院推广游戏方向特别是游戏原画的课程教育,但目前相应的人才培养思路与市场实际需求间尚存若干差距,相关的理论研究成果也有待继续深入。本文将以游戏原画的工种特性为切入点,结合目前教学实践的实际情况进行分析,研究现行人才培养模式中所存在的症结,并建议以制定全新评判标准、引入项目制教学、将多课程进行联动等创新措施作为相应解决方案。希望能够为游戏美术行业人才培养和相关教学改革提供一些有益思考。