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汉语和英语分属于汉藏语系和印欧语系，汉藏语系和印欧语系在语法表现形态上有着很大的差别。英语其历史发展大概划为三个阶段：古英语，中世纪英语和现代英语，古英语和中世纪英语在其语法表现形态上非常丰富，时态、体态以及语态上在词汇的表层特征上都有丰富的体现。而汉语在时态和语态上则缺乏通过某一类词汇形态的变化来体现其变化。而Lado提出的对比分析理论指出通过对比母语和目的语的相似或不同之处可预测二语学习者所面临的问题。而汉语与英语语法表现形态的巨大差异必然会给中国初中生英语语法的准确掌握带来阻碍，本文试图实例分析汉语语法对中国初中生英语语法学习所产生的影响。