去接8岁的晴晴放学时，我看见小朋友正在一个小男孩的指挥下排队。小男孩用作业本卷成指挥棒，神气活现地从排头到队尾，由头到脚地检视每一个人。最后，那孩子来到晴晴面前，轻轻敲着他的脑门说：认真点看队列，挨到线上站好！
　　晴晴满脸不悦，出来后撅着小嘴跟我说：肖铮有什么了不起，不就是个体育委员吗？妈妈，我也想当班干部，你说我能行吗？
　　呵呵，这孩子也犯“官瘾”了。我心里暗笑起来。可为了不打击晴晴的积极性，我便说：好啊，要求进步是好事，妈妈当然会支持你！
　　可是妈妈，我有点顽皮，不知道老师会不会给我机会呢！晴晴很不自信地说。
　　我知道孩子说的是实话，小学阶段的男孩大多有点淘，所以大部分班级班委会成员都是女生为主。我想，孩子当上班干部后就得以身作则，兴许自控力还真就增强了呢！
　　这么一想，我便立即打电话跟孩子的班主任沟通起来。班主任听了我的话，犹豫了片刻，回答我说：孩子有服务同学的想法很好。不过最近很多家长都打电话来提出这样的要求。这样吧，我会多设一些职务，尽量满足所有学生的需求。为公平起见，我们班下周搞一个竞选活动，您让孩子先准备一下吧！
　　“热门”职务
　　第二天一到学校，老师便告知大家，这次竞选共需班干20多个，其中包括班主任助理、普通话推广委员、体育委员、饮水机管理员、多媒体管理员、图书管理员、盆花管理员等职位。
　　我问晴晴打算报哪个职位。他说：那还用说，要报就报班主任助理呗！
　　然而，下午放学回来后，晴晴却满脸沮丧地告诉我说：妈妈，那么多的人报名竞选班主任助理，我看我是一点希望也没有了！
　　那咱就改别的报嘛！同样是为集体服务，干什么不是干呢？我开导他说。
　　晴晴嘟着小嘴说：热门职位除了班主任助理，就只有体育委员和纪律委员了，可我估计自己一样没戏！
　　真新鲜，你们小屁孩当个班干部竟然还有“热门”职务？我忍俊不禁。
　　晴晴解释说：妈，您是不知道，这些热门职务可牛啦！班主任助理的权利最大，可以批评所有不听话的同学;体育委员每天组织同学们排队，谁没站好都可以罚;纪律委员可以命令大家别讲话，还可以登记违纪同学的名字……
　　原来如此！看来我之前真的没猜错，孩子们热衷于当“官”的动机都是因虚荣和对别人的管制欲！于是我劝晴晴说：宝贝，这些不是官位，是岗位。都是为同学们服务的，干哪个不都一样吗？
　　晴晴显然听不进去，嘟囔着说：就是不一样！也不知道这三个职位老师会给谁，要是能信任我就好了！
　　为了正确引导孩子，我将此情况反应给老师。老师说：其实您说的情况我也意识到了，正准备淡化孩子们的“官僚意识”，在班干部中试行轮岗制呢！
　　每个岗位都很重要
　　通过竞选，晴晴成功地进入了班干队伍。他最先被派任的是普通话推广委员，负责课前提醒同学们准备上课和掌管班里的钥匙。
　　发号施令是每个孩子都乐意的事情，晴晴课前喊“一二三，快坐好”时倒是很来劲，可每天提前10分钟到校开教室门，这对一贯赖床的他来说可是个大考验。果然，没过两天他就跟我说：妈，这个官当得太没意思了，我想辞职！
　　辞职？这个岗位多重要啊！你想想，如果没有它，同学们就不能按时进教室;如果没有它，上课铃响了教室还吵吵嚷嚷的，老师们怎么上课？
　　我给他打完气又用激将法，说：也是，这么重要的一岗位，一定得派一个非常有责任感的同学才行。估计你是做不到的，我这就跟老师说去！
　　别，妈，我能干好的！孩子毕竟单纯，被我这么一激，立即改变了主意。
　　此后，晴晴慢慢养成了好习惯：每天早上闹钟一响就起床，去学校再也不用我催促了。老师还告诉我，这孩子自担任普通话推广委员后，再也没有之前拖沓的毛病，上课铃还没响，早就端端正正地坐好了。
　　一个月后，晴晴被换做当饮水机管理员了。这个岗位跟管人就更沾不上边，晴晴为此很是失落，我便跟他说：这是老师和同学们对你的信任呢！你想啊，班上大多数同学的个子和力气都没有你大，这活儿他们想做也做不了呢！
　　听我这么一说，晴晴顿时觉得自豪起来。此后每天早上一到校，他顾不上卸下书包就冲向饮水机，弯腰拧开排水管，把陈水接到一只水桶里，然而便拎起这只大号粉色水桶，摇摇晃晃地穿过拥挤的楼道，将水倒进了盥洗室的水槽，整件事情做得认真极了。
　　后来，晴晴又任职了环保小卫士。这回不用我说，他自己就能明白这个岗位的重要性了。“小卫士”每天课间在教室里里外外到处巡视，一点小纸屑便捡起来。最让我高兴的是，他开始把这种爱卫生的好习惯带回了家里。不仅一改过去乱丢乱扔的毛病，还充当了环保宣传大使，不时给他爸警钟常敲，让孩子他爸的卫生习惯也变得越来越好了。责编/张立平laomalp820114@163.com