全力以赴做好就业这篇大文章

来源 :求是 | 被引量 : 0次 | 上传用户:monorrch
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,我国正处于结构调整阵痛期和增长速度换挡期,就业工作既面临前所未有的机遇,也面临不少风险和挑战。我们必须观大势、谋大事,自觉在经济社会发展大局下思考和行动,稳中求进,改革创新,全力以赴做好就业这篇大文章。一、当前就业形势总体平稳国际金融危机之后,国内外经济环境错综复杂,世界经济迄今尚未走出危机阴影,复苏进程曲折;国内经济经过多年高速增长,呈现放缓态势,下行压力加大,经济社会发展中多年积累的一些深层次矛盾和问题逐步显现。国 At present, our country is in the throes of structural adjustment and growth rate shift. Employment is facing both unprecedented opportunities and many risks and challenges. We must view the major trends, seek major events, conscientiously think and act in the overall economic and social development situation, seek progress through stability, reform and innovation, and do our best to get employed. I. Overall Current Employment Situation After the International Financial Crisis, the economic environment at home and abroad is intricate. The world economy has not yet out of the shadow of the crisis so far and the recovery process is twists and turns. After many years of rapid growth, the domestic economy has shown a slowdown, downward pressure and economic and social development Some deep-seated contradictions and problems accumulated over the years have gradually emerged. country
其他文献
2014年10月22至23日,中国人事科学研究院在北京召开“2014年度全国人事人才科研工作研讨交流会”。来自人力资源社会保障部相关司局和部分省市人力资源社会保障厅局的负责同
一、目中有人,有意学生的童心,尊重学生的精神生命的独立之性郭思乐教授在《教育走向生本》一书中说到“除了物质生命的独立性之外,人的独立性更表现在精神生命的独立性。”
新课程实施以来,“减负,不减质”这一严峻的课题摆在了每一位教师的面前。在教学中,既要减轻学生过重的课业负担,又不能降低教学质量,而且要培养学生各方面的能力,全面提高学
有的家长天真地认为,把孩子交给学校,老师就应该把孩子教好。家长为什么不能正视一个现实:现在孩子在学校的课时减少,完全靠在学校的时间掌握知识,是不可能的事,家长必须在背后拼命努力。  课后的学习决定着课内的学习,如果课后没有努力或者努力了但是学习方法不当,也直接影响着课内的学习,甚至在课内的学习成了浪费时间、浪费生命,因为很多内容听不懂。  一旦出现这样的情况,如果学习方法不当,孩子在学习过程中,即
“我们可以不是中关村的再版,但可以是它的创新版。相对来讲,今天在怀柔培育这样的企业,前景更广阔,条件更优厚,各种大的背景和环境都很好。我想这是我们成立科技研发服务中
物理学是一门贴近生活,密切联系生产实践的学科,然而陈旧的课堂教学方式,把教师、学生禁锢在课堂和题海之中,把本来十分生动丰富的物理知识变成了僵化的教条,教学气氛沉闷,抑
有段奕宏这样的人在侧,所有的夸张、肤浅都可以置身事外。他就是给人一种低调绅士的稳妥感。做自己人生的导演,那才是段奕宏。本期BAZAAR Jewelry带你走进这个另类低调明星的
国家发展和改革委员会2007年2月25日发布了由国家发展和改革委员会、科技部、教育部联合制订的《自主创新基础能力建设“十一五”规划》。该规划提出,“十一五”期间要建设12
若干年来我们大多数教师都根据老掉了牙的教学方法进行作文方面的施教,如何立意,如何开头,如何过渡,又如何结尾等等,讲得有板有眼,让学生拿腔拿调一层不变地作文,千人一面,众
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.