美育潜渗透润心细无声

来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ni_gejianren

【摘要】

：

名师的课堂，美育渗透总是不着痕迹，美育目标和学科目标融为一体，悄然滋润着学生的心田。一、营造渗透美育的良好氛围【教学片断】特级教师于永正执教《月光曲》（上课铃声落，师生问

【作者】

：

【机构】

：

盐源县民族中学

【出处】

：

四川教育

【发表日期】

：

2016年7期

【关键词】

：

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

名师的课堂，美育渗透总是不着痕迹，美育目标和学科目标融为一体，悄然滋润着学生的心田。一、营造渗透美育的良好氛围【教学片断】特级教师于永正执教《月光曲》（上课铃声落，师生问好之后，片刻，教室里响起贝多芬的著名钢琴曲——《月光曲》。声音由弱到强，由强到弱。）

其他文献

现代教育技术的快速发展，给语文教学注入了新能量。我们在享受现代教育技术带来的惊喜时，也莫名地进入了它所制造的一些“怪圈”里：

期刊

现代教育技术怪圈逃离语文教学能量

巧作杀虫剂发现家具被虫蛀蚀后，找出洞口，用肥皂填洞，可使蛀虫窒息而死。还可用浓皂液灌入害虫巢窟的气门，将害虫杀灭。

期刊

<正>语文是工具性和人文性的统一。培养学生人文情怀的途径是多种多样的,但是对于我们语文教师来说,只有以培养'全面发展的人'为核心,将'以人为本'的理念真

期刊

美育潜渗透 润心细无声