【摘 要】
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摘 要 在新形势下，社会对人才的需求不断提高，自然也就为人才培养提出了新要求与新机遇。而中职学校之间的竞争日益激烈，只有培养适应社会需求的人才才是中职学校的生存之道。在这种趋势下，中职数学教学就必须要采取新的教学模式，有效改善枯燥无味的教学现状，才能够激发学生的学习动力。学案导学模式属于一种新型教学模式，主要倡导了“学生为主体、教师为辅助”的教学理念，恰好能够有效提高教学成效。本文阐述了中职数学教
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在新形势下,社会对人才的需求不断提高,自然也就为人才培养提出了新要求与新机遇。而中职学校之间的竞争日益激烈,只有培养适应社会需求的人才才是中职学校的生存之道。在这种趋势下,中职数学教学就必须要采取新的教学模式,有效改善枯燥无味的教学现状,才能够激发学生的学习动力。学案导学模式属于一种新型教学模式,主要倡导了'学生为主体、教师为辅助'的教学理念,恰好能够有效提高教学成效。本文阐述了中职数学教学应用学案导学模式的作用,探析了学案导学模式在中职数学教学中的应用。
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代表中国先进文化的前进方向，是“三个代表”重要思想的重要内容。建设和谐企业文化，是摆在所有企业面前的重要工作。本文拟对营造和谐企业文化这一课题进行研究分析。
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摘 要 基层公务员作为国家行政公职人员，是接触基层群众最多的公务员群体。基层公务员在行使公共权力的过程中，公私利益会产生冲突。严重时会影响社会的稳定，致使政府的公信力下降。本文重点探讨基层公务员利益选择冲突的表现，并提出加强我国基层公务员思想道德教育的措施。 关键词 基层公务员 利益选择 冲突 中图分类号：D630 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.
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