论文部分内容阅读
推行素质教育,要求教师要关注学生创新意识的培养,而要培养学生的创新意识,其中最重要的一个途径就是要在日常教学过程中注重提高学生的质疑能力。古今中外,世界上很多伟大的发明创造的灵感来源于'疑问'和'质疑',可以说质疑是开启创新之门的钥匙,'质疑'应该成为初中数学教学过程中必不可少的环节。因此,初中数学教师应该在该重视对学生质疑能力的培养。