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本文从教师对学生性格、兴趣、情感、动机、态度、意识和价值观等非智力因素的影响的角度,论述教师对学生学习英语的重要性。
教师对学生学习英语的非智力因素的影响
【摘 要】
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本文从教师对学生性格、兴趣、情感、动机、态度、意识和价值观等非智力因素的影响的角度,论述教师对学生学习英语的重要性。
【机 构】
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琼州学院外国语学院
【出 处】
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琼州学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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