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<正> 在教学过程中,教师起主导作用,这是教学过程的客观规律之一.但是,"主导作用"的精神实质是什么,人们的理解并不一致.凯洛夫认为:"教师本身是决定教学的培养效果的最重要的、有决定作用的因素"(凯洛夫《教育学》).建国初期,我国教育界深受"教师起决定作用"这一思想的影响,有些同志认为"教与学"是教学过程的主要