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统编教材编入了大量古诗词,意图通过古诗词教学,给青少年的成长植入中华文化的基因,实现对传统文化的传承.插入式引读在古诗教学中的有效运用,可以使学生通过联想和想象,通过情感的体验达到身临其境的状态,有利于激发学生的学习兴趣,让课堂充满趣味,使学生变被动学习为主动学习.
插入式引读让古诗教学充满诗意
【摘 要】
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统编教材编入了大量古诗词,意图通过古诗词教学,给青少年的成长植入中华文化的基因,实现对传统文化的传承.插入式引读在古诗教学中的有效运用,可以使学生通过联想和想象,通过
【机 构】
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广西全州县文源小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年7期
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