【摘 要】
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本研究选取5、6、8、10岁儿童各32名,采用故事情景来考察儿童处于不可回答问题情况下猜测答案的倾向。研究结果表明:(1)5~10岁儿童在故事情景下面对不可回答问题时存在猜测答
【机 构】
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北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室,安徽大学哲学系,Institude of Psychological Sciences,
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本研究选取5、6、8、10岁儿童各32名,采用故事情景来考察儿童处于不可回答问题情况下猜测答案的倾向。研究结果表明:(1)5~10岁儿童在故事情景下面对不可回答问题时存在猜测答案的倾向,且年龄差异不显著。(2)问题形式对儿童猜测答案的倾向有显著影响,较不可回答的开放问题,儿童在不可回答的封闭问题上的猜测答案倾向更强烈。(3)在不可回答的封闭问题上,儿童倾向给出否定的答案。
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