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本文着重论述了构建我国高校内部教育质量保障体系运行机制的意义。在借鉴系统理论之后,结合系统的环境、投入、运行和产出等因素分析,提出构建我国高校内部教育质量保障体系运行机制的五大内容,即：目标机制、主体机制、自我约束机制、激励机制和信息反馈机制。
高校内部教育质量保障体系运行机制的构建探析
【摘 要】
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本文着重论述了构建我国高校内部教育质量保障体系运行机制的意义。在借鉴系统理论之后,结合系统的环境、投入、运行和产出等因素分析,提出构建我国高校内部教育质量保障体系
【机 构】
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天津科技大学
【出 处】
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中国轻工教育
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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天津市教育科学“十一五”规划重点课题项目号：JW-17
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