一次诗歌朗诵排练

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  一年一度的英语周即将来临,为了能在本次英语周的诗歌朗诵比赛中取得佳绩,董老师和陆老师带领我班同学争分夺秒地组织排练。
  今天下午,董老师终于争取到了排练英语诗歌的“胜地”——四楼舞蹈教室。第三节英语课,我们来到了舞蹈教室,又开始了紧张的排练。只见董老师忙忙碌碌地指挥两路纵队中后面的十几个同学排队,一边让我们这些最先被老师安排好的同学在心里默背诗歌。看着乱糟糟的场面,我顿时感到烦躁不安,就偷偷地玩起小游戏来。玩了一会儿,我仍然觉得无聊,便环顾四周,看其他同学和老师在干什么。只见董老师倒竖着眉毛用高八度的声音冲着三个男生发火道:“请问你们……椅子会自己移动吗,位置会找吗?”原来,董老师认为排成直线的队形不好看,就让几个男生移动一下位置,使整个队伍变成一个扇形。偏偏着三个男生没有领会老师的意图,左移移右移移,总是找不准位置。这时,王比安同学从队伍里出来,主动帮他们挪好凳子,这才浇灭了董老师头顶上的熊熊燃烧的怒火。
  终于,演练开始了。一段钢琴曲响了起来,四个领诵的同学依次走向舞台中央念起了诗句,接着是男女生轮流朗诵,最后又是全体齐诵。一遍结束后,同学们飞快地变换了队形,原先站在两边的同学站到中间一排的后面。《FOREVER YOUNG》的音乐响了起来,同学们边做着动作边响亮地朗诵起来……
  我们一遍又一遍地排练着,每个同学都累得口干舌燥、四肢麻木,可老师却阴沉着脸似乎对我们的表现不太满意。中间站着的同学开始羡慕两边可以坐着的同学,领诵的同学则羡慕我们齐诵的同学。我猜,此刻同学们心里其实都在盼着排练快点结束。
  清脆的下课铃声响了,可是董老师还是一脸严肃样子,似乎根本没有打算下课的意思。我们还是不停地练呀练……直到省行课铃声响起时,董老师才淡淡地说了一句:再练最后一遍,就可以回教室了。咬咬牙,我们终于完成了最后一遍。“非常棒!”董老师的脸终于浮现出一丝满意的笑容,这时同学们早已迫不及待地想逃离舞蹈教室。
  在回教室的路上,我们都感到异常疲惫,但心情却非常愉悦。想像着正式比赛时我们站在舞台上表演的情景,我心里突然有一种冲动想对其他班级同学说:“哈哈,你们输定了,我们班在舞台上的表现一定会让大家刮目相看的。五零三班必胜!”想到这里,我笑得更欢了,刚才还十分厌倦的心情一下子被抛到了九霄云外,带着满怀的好心情,我高高兴兴地放学回家。
  不是吗?只要付出就会有回报。
  (指导老师:田静)
  
  作者单位:宁波市惠贞书院 503
  
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