【摘 要】
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情境式教学在于教学环境与教学氛围的营造,其主要目的在于帮助学生深入理解所学知识。情境模式的教学在小学阶段的语文课堂也有所运用,其能够帮助思维尚未发育完全的小学生进
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情境式教学在于教学环境与教学氛围的营造,其主要目的在于帮助学生深入理解所学知识。情境模式的教学在小学阶段的语文课堂也有所运用,其能够帮助思维尚未发育完全的小学生进一步学习课文。情境模式的运用,不仅提高了学生学习语文知识的兴趣,同时也提升了教师的教学质量。情境模式相关教学方法种类繁多,而究竟如何有效利用有限的时间提升语文课堂质量是值得思考的问题。为此,本文对于情境模式在小学语文中如何实践进行了探讨。
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