论文部分内容阅读
结合对现代商贸经济原则的理解,从学科交叉和知识综合的角度出发,对我国的大学英语教学进行了认真分析。把经济原则与我国大学英语教学联系起来,可以让人们对大学英语教学活动的本质特点和教学模式有新的发现和更高的认识,我国的大学英语教学应当脱离经验型和随意性的状态,成为一种现代化的知识生产和创造过程。