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【摘 要】
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在初中地理教学过程中,教师要在结合具体地理教学内容的基础上,合理运用学生能够接受的趣味教学模式,促使学生在地理学习的过程中有效提高自身学习的积极性,从而能够逐步化被
【机 构】
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江苏省如皋市初级中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2017年34期
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