【摘 要】
：
以西南大学地理科学学院为例,应用问卷调查法和专家咨询法,了解大学生创新能力培养的现状,实际掌握大学生创新能力培养中存在的问题.沿着人才培养从基础到应用,再到创新的发
【基金项目】
：
西南大学教学改革重点项目（2011JY005）
论文部分内容阅读
以西南大学地理科学学院为例,应用问卷调查法和专家咨询法,了解大学生创新能力培养的现状,实际掌握大学生创新能力培养中存在的问题.沿着人才培养从基础到应用,再到创新的发展脉络,优化整合教育资源,构建“三位一体”的大学生创新能力培养模式：以专业知识为主体,以自主研究为牵引,以科技创新为平台,全面提高大学生的创新能力。
其他文献
随着新材料和新工艺技术的研究、开发与应用,材料科学得到了越来越多的关注,国际交流合作也日趋频繁和重视[1-2].据统计,世界上有46%的科技资料用英语出版,国际性学术会议也
1将概念剖析成几个方面进行理解种的概念可以剖析成两个方面进行理解：（1）种内的个体具有相同的形态学、生理学特征,并与亲缘关系最近的种存在显著而稳定的形态差别,这就是形态学
1化工设计竞赛对参赛者能力的要求化工竞赛的题目一般都以科技进步为背景,立足于学科前沿,内容涵盖面广,综合性强,难度较大.竞赛作品既要具有一定的可行性,还要具有一定的创
在高职开设化工专业英语课程的主要目的是培养学生在化工环境中运用英语开展工作的能力．根据走访优秀毕业生和企业调研结果发现，学生毕业后进入外企或中外合资企业工作，用英语与
建设基于校园网的应用化学专业英语教学网络平台，通过网络辅助教学的方式提高学生学习的热情及兴趣．利用该平台实现在线答疑，传递最新的化学信息，帮助学生了解更多的化学专业英语
根据数字信号处理课程的特点，按照“卓越工程师教育培养计划”的要求，紧紧围绕“学生学能所用、满足企业所需、适应社会发展”的核心，在数字信号处理教学过程中，引入了项目导学式
结合泛函分析的课程建设和教学实践，以课程基本理论为指导，对提高学生的创新能力进行了探讨．提出了优化教材及教学内容，形成合理教学方法和手段，适当使用多媒体辅助教学，逐步完善网
从复变函数与积分变换课程的教学实践出发，以课程基本理论为指导，探讨了复变函数与积分变换教学过程中的教学方法改革．提出了兼顾学生特点、优化教材及教学内容，形成合理教学和考
以槲皮素为模板分子；邻苯二胺为功能单体，采用循环伏安法制备了槲皮素分子印迹薄膜修饰电极，并将其用于槲皮素的检测．在HAe—NH4Ac缓冲溶液（pH4．0）中，以微分脉冲伏安法为电化学激发信
近年来计算机通信网及其应用发展迅速,并且成为当今信息社会中的有力工具之一.对计算机通信及其网络技术的研究、开发与应用需要大批的专业人才.因此,计算机通信网络已经成为