【摘 要】
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四十年的乡村教学生涯使我感同身受到现今农村教学点基本上是主副课一个人承担的包班式全科教学.教学特色与分科分不同教师来教的教法上当然有所不同.包班的会通盘考虑教学质
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四十年的乡村教学生涯使我感同身受到现今农村教学点基本上是主副课一个人承担的包班式全科教学.教学特色与分科分不同教师来教的教法上当然有所不同.包班的会通盘考虑教学质量,分科的只为本学科考虑质量.这里向各位就职在村小教学点的教师介绍一些本人认为行之有效的教法,以供同仁们探讨.根据事物总是相互联系又相互影响的逻辑,上课过程中我是整合着各科内容,机智地完成所承担的教学工作任务的.学生整体素质提高,成绩好.
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