【摘 要】
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在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的,教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,
【机 构】
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西藏日喀则市江孜高级中学 西藏日喀则857000
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在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的,教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的.藏语文的新课程特别强调要在藏语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“藏语文课程应培养学生热爱藏语文的思想感情”, “重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”.那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢？根据自己的经验谈了一些看法.
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