【摘 要】
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目的调查分析高职护理专业学生实习教学质量和影响因素。方法随机选择高职护理专业87位实习生返校参加技能抽查并发放调查问卷。结果高职护理专业学生技能抽查成绩为（82.21
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目的调查分析高职护理专业学生实习教学质量和影响因素。方法随机选择高职护理专业87位实习生返校参加技能抽查并发放调查问卷。结果高职护理专业学生技能抽查成绩为（82.21±8.70）分,实习生对临床教师的评分为（87.11±7.61）分,实习生自我评价为（78.78±7.96）分。实习教学主要影响因素：临床教师称职、实习医院病种数量、学生动手机会、实习期间找工作、与实习无关活动（P〈0.05）。结论学院要不断提高临床教师的教学水平,加强实习实训基地建设,重视护理专业学生的就业问题
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