论文部分内容阅读
新诗是初中语文的重要内容。新诗有一个共同的特点,就是文字浅显,明白如话,形象鲜明,意境深。教学中,很容易将作品分析得支离破碎,于提高学生能力不利。怎样贯彻＂培养学生的语文能力＂这一教学目标,教学中怎样去实施能力培养,历来是一个难点。笔者就新诗教学所得,从＂导＂＂学＂＂评＂三个阶段谈一谈教学体会。