【摘 要】
：
随着新课程标准的出台,思想政治课教学改变了传统意义上基于知识推演的教学,倡导基于目标的"教学评一体化"的教学设计与评价。针对现实教学中教学与评价分离等现象,我们应基
【基金项目】
：
上海市浦东新区教育科学研究2019年区级重点课题“核心素养导向的思想政治学科‘教学评一体化'实践研究”的阶段性研究成果
论文部分内容阅读
随着新课程标准的出台,思想政治课教学改变了传统意义上基于知识推演的教学,倡导基于目标的"教学评一体化"的教学设计与评价。针对现实教学中教学与评价分离等现象,我们应基于"教学评一体化"的理念,积极探索以表现性评价为代表的新型评价模式,以核心素养为导向制定评价目标,依托有意义的情境设计评价任务,以多维度标准为依托,细化评价规则,进而真正培育学生的思想政治学科核心素养。
其他文献
回顾国内国外荒漠化评价研究的现状,系统总结具有代表性的观点,探讨荒漠化评价领域有争议的热点问题,并提出荒漠化评价研究的发展趋势。
想必大家都还记得，上小学三年级了，开始有了自己第一支钢笔，那时候都是“新农村”的大笔头比较多，逐渐到了初中，开始更多使用一种小笔尖的钢笔。
[目的]建立一种测定海产品中微量碘的催化动力学电位法。[方法]采用单因素试验考察了催化动力学电位法测定海产品中微量碘的影响因素,并测定了海带（Laminaria japonica）、紫菜（P
本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等对国内外部分高校体育教育专业教育实习的时间、模式等方面进行比较,并结合实习学校对实习生素质要求、实习生实习意向、学生学分