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在大学英语教学过程中,教师往往需要针对学生在学习英语方面的表现,进一步制定合理的教学方案,才能有效地促进学生的英语应用能力的提高。医学生大学英语听说教学方法与策略的思考,成为医学类高校英语教学都应思考的问题之一。本文将简要分析,医学生大学英语听说教学方法与策略方面的相关内容,旨在更好地促进医学生英语应用能力的提高。