【摘 要】
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大学体育教育追求的是对学生实现完整教育和促进全面发展过程中的重要组成部分,体育课程内容设置的合理性直接影响到学生体质健康的提高。体育教育要充分体现以学生为主体的
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大学体育教育追求的是对学生实现完整教育和促进全面发展过程中的重要组成部分,体育课程内容设置的合理性直接影响到学生体质健康的提高。体育教育要充分体现以学生为主体的教育理念,为学生创造良好的锻炼氛围,提高学生的学习主动性和积极性,通过设置合理的、科学的、具有针对性的体育课程内容,同时,根据学校的体育师资、教学条件等教学条件,针对学生的体质健康状况、兴趣、基础、学制等差异性开设符合不同层次学生具体条件的体育教学内容。
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