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高职语文教学是培养学生综合素质的重要组成部分,但当前高职语文教学中存在诸多问题,其中一个主要问题是语文教学存在严重的学科地位边缘化、教学功利化严重倾向等问题,不利于对学生的人文素质培养。因此高职语文教学中应重点针对学生的人文素质培养提出对应的解决办法和改善措施,笔者针对此问题进行了分析总结。