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在我国,随着时代的发展,现代化的课堂对教师提出了越来越高的要求.现在,不应该一味地追求成绩的高低,而应该注重学生学习习惯的培养.作为小学教师,小学生在这个时期心智不成熟,教师应该注意教育的方式方法,不要过度训斥学生,要以激励教育为主.所以对激励教育在小学语文“趣、活、实”课堂教学中的应用谈谈看法.