【摘 要】
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服装工艺教学中,传统的教学形式大多是教师在课堂上进行案例分析,按照课本思路对学生完成相关知识的传授,但是这种教学手段和教学方法过于落后和刻板,学生能够获取的有效信息
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服装工艺教学中,传统的教学形式大多是教师在课堂上进行案例分析,按照课本思路对学生完成相关知识的传授,但是这种教学手段和教学方法过于落后和刻板,学生能够获取的有效信息资源较少,直观性较差,从而导致学习效果不理想。服装工艺教学的发展是随着服装设计行业的发展而形成的,由于服装工艺教学中更加强调学生的动手应用和实操能力,因而在实际教学过程中需要结合信息技术,为学生提供更多的模拟、训练机会。
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