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信息时代为适应社会对创新人才的需求,地方应用型高校积极转变人才培养模式,探索教育改革路径。翻转课堂作为信息技术与学习理论深度融合的典范,深化了“两线三段”教学理念,成为高等教育改革的热点。本文探讨地方应用型高校翻转课堂改革的误区,分析翻转课堂的智慧基石,站在更高更广的角度规划改革,从五方面构建基于翻转课堂的智慧教育体系。