元世祖忽必烈的民族观与政策实践

来源 :辽宁行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangzhenyu86
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
民族观是对民族问题的看法和处理民族问题的纲领与政策。元朝是我国历史上的一个短暂王朝,元世祖忽必烈的民族观是其实施民族政策的基础,忽必烈在位时期采取了许多改善民族关系的措施,解决了许多民族和地区间的矛盾,基本上把全国各地统一起来,实现了全国统一的大业,在历史上有深远的影响。
其他文献
情绪、情感,对人的学习活动的作用具有两面性,既可能提高学习的积极性,也可能降低学习的积极性。在政治教学中运用情感教学的具体方法:以情激学;以情明理;以情导行,只有情感教
在传统的数学教学中,由于审美意识不强,学生学起来觉得枯燥。在数学教学中,怎样使学生更好地感知和理解数学美,使其在愉悦的数学审美活动中潜移默化,陶冶性情,执着于对数学的
期刊
基于英语专业口语课堂中表现出的局限性,文章提出积极开展第二课堂活动的必要性及其策略,从而,充分为学生创造锻炼和提高英语口语能力的平台。
产业结构既是经济发展的结果,又是下一个发展过程的出发点和基础。地区发展与产业有着紧密的关系,地区经济发展,推动产业结构升级;而产业结构优化,又将使经济发展踏上新的水
本文通过对校园文化的三个层次的分析,进一步探讨了如何将校园文化与素质教育相结合,进而有效地实施校园文化的建设。