“没有批评的教育是不完整的教育”，批评在教育教学中既是一种重要的激励方式，又是一种有效的沟通信号，在教育教学的中发挥着重要作用。“每一位教师在教育教学过程中都不可避免地会遇到一些不合人意的事，对学生的批评也在所难免。由于中小学生心理承受能力尚显脆弱，因而，老师对学生的批评必须要掌握策略，以达到事半功倍的效果”但它又是很多老师常常感到无法回避而又深为犹豫的手段，这种手段更大程度上是一门直击心灵的艺术。班长刘军写的班级主题班会方案犯了几处小错误，班主任看到后，笑着说："刘军，你这个方案写得不错，要是再把这几个小问题解决一下，就更完美了！聪明的刘军明白老师的意思，赶紧修正。班主任在这里对刘军提出了批评，却让人听了心情愉快，丝毫不觉难堪，这样的批评很高明，很有艺术，且效果很好，因为这个时候的批评已经来了个华丽的转身，变成了激励式批评。而如何让批评在不同的时候不同的需要时华丽转身，变成激励式的批评，从而对学生进行艺术化的批评教育呢？不妨借鉴一下以下几点。