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【摘要】
高中思想政治课实施生活化教学的综合方法
【摘 要】
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【摘要】 很多学生认为高中政治课的理论知识晦涩难懂，这就需要教师结合学生的现实生活开展教学，使学生感受到学习思想政治理论的实用性。在新课改背景下，高中思想政治课实施生活化教学有着重要作用。 【关键词】 高中思想政治课 生活化教学 综合方法 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）15-06
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年15期
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【摘要】 语文教学大纲指出，在课堂上，要培养学生具备运用祖国语言文字的能力，阅读与写作的能力。即是常说的培养学生听说读写等综合能力。这种能力的培养如果能与审美教育相结合，就会收到良好的效果。 【关键词】 审美教育 语文综合能力培养 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）14-092-01
【摘要】 在幼儿园里有这样一类幼儿：他们的外表看起来跟其他幼儿没有区别，但行为习惯、情绪控制、注意力方面和其他幼儿有着一定的差距，常常出现不同程度的行为偏差、社会交往受挫、攻击他人、情绪焦躁。边缘儿童是一群容易受人忽视的群体，面对这一类边缘儿童，在平时的一日生活活动和教育活动中，教师该如何帮助他们回归到正常的班级群体当中呢？教师又如何满足他们的特殊教育需求呢？本文阐述了对多动倾向边缘儿童个案进行了
【摘要】 美术作为一门人文主义的艺术，它能够起到厚德人本、陶冶情操的作用。在高中美术教学中，美术课对于高中生调节学习压力、增强人文素养、促进心智提高、认识并发现美有着重要的作用。美术欣赏是美术课教学中的重要组成部分，通过美术欣赏课，能够有效提高学生的艺术鉴赏能力和学习热情，促进学生在日常学习生活中发现美、感知美、创造美。在现实的教育环境下，高中阶段教育中美术课作为边缘学科，并未得到有效重视。本文通
【摘要】 班级管理是班级建设的重要组成部分，文章主要探讨利用班级小组合作的方式进行竞赛，以做好班级建设的具体做法，并对活动效果进行探讨。 【关键词】 小组合作 竞赛 班级建设 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章編号】 1992-7711（2019）15-190-01 最近，我在班内小组方面进行了一些尝试性探索，试图赋予“
【摘要】 初中生正处在思维发展的活跃时期，学生具有发展性和个体差异性，在对初中生进行英语口语教学时，如何能把握学生的个体差异、针对不同学生特点因材施教，是值得探究的问题。在新课改日益发展的当下，对学生学习和教师教学方式、教学目标等都在不断提出新的要求，因此深度了解学生、把握学生个性差异，根据学生特点因材施教的分层式教学正被越来越多的初中英语教师所认可。 【关键词】 分层教学 初中英语 口语教学
【摘要】 幼儿的身心发展中，老师和家长在里面担任着重要角色。家庭是社会的奠基石，古人云“修身、齐家、治国、平天下”，就指出了一个家庭对人全面发展的重要性。而家庭中有一普遍却又特殊的关系——亲子关系，现如今，亲子关系的良好建立关系着孩子的健康成长，特别对个体的人格形成与发展有着重要的影响。 【关键词】 亲子关系 家庭教育 建立 【中图分类号】 G618 【文献标识码
【摘要】 对于高中时期的生物课程学习而言，生物实验是本门课程教学的重要内容。随着我国新课程改革的不断实施，生物课程对于实验教学的关注度也在不断地提升，教学占比也在不断加大。优化高中生物实验教学是当前生物课程的教学任务，本文通过论述目前我国高中生物课程实验教学中存在的几个问题，提出了生物实验教学的优化方案，旨在为我国广大的高中生物实验教学提供理论借鉴。 【关键词】 高中生物 实验教学 现状 优化
【摘要】 社会发展对人才的综合素质要求越来越高，体育作为强身健体的教学科目，由于对中学生身体素质有重要正向影响，越来越受社会重视。体育是中考必考科目，为了适应社会发展需求，对体育进行教学改革，确定了中考项目。本文主要探讨中考体育项目备考训练及考前教学策略，在帮助学生顺利通过中考的前提下提高学生身体素质，促进学生养成终身体育的锻炼习惯。 【关键词】 中考体育 训练准备 策略 【中图分类号】
【摘要】 随着国民经济的发展，我国的教育体制也不断改革，对小学生课程提出了更多严格的要求。美术教育作为培养学生审美能力和动手能力的课程，同时还能提高学生的价值观和内涵修养。小学美术课堂以动手为主，所以增强小学生动手能力能提高小学生美术知识，有利于小学生的全面发展。因此，本文将结合教学经验，对现在小学美术课中存在的问题进行分析，并对如何在美术教学中培养小学生的動手能力做出探讨，希望对今后的美术课堂带