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＂倾听＂主要是用耳朵认真地听,辨析他人的语言,做出自己的判断,并形成自己的思想观点,给予正确的评价过程。一、欣赏鼓励,激发倾听兴趣1.言语激励激励学生参与到倾听中来。也可抓其善听的＂闪光点＂,及时表扬正在倾听的孩子,表扬的语言越具体越好,这样可以让学生
“生本课堂”要学会倾听
【摘 要】
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＂倾听＂主要是用耳朵认真地听,辨析他人的语言,做出自己的判断,并形成自己的思想观点,给予正确的评价过程。一、欣赏鼓励,激发倾听兴趣1.言语激励激励学生参与到倾听中来。也可
【机 构】
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湖北省郧西县店子镇颜家小学,湖北省郧西县店子镇中心学校
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2012年2期
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