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策略的选择在问题解决过程中起着极为重要的作用,对小学生进行数学问题解决策略的教学,引导学生掌握基本的问题解决策略:画图、列表、枚举、假设、转化以及估算等,可以帮助他们提高数学问题解决能力,发展数学思维能力。
小学数学“问题解决”策略的教学思考与实践
【摘 要】
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策略的选择在问题解决过程中起着极为重要的作用,对小学生进行数学问题解决策略的教学,引导学生掌握基本的问题解决策略:画图、列表、枚举、假设、转化以及估算等,可以帮助他
【机 构】
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宁波市江北区第二实验小学
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2015年06期
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