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精心组织注重实效——中学语文课堂教学小组合作学习探究
精心组织注重实效——中学语文课堂教学小组合作学习探究
来源 :科学咨询(教育科研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wulixx
【摘 要】
:
新课程提倡“自主、合作、探究”的学习方式,合作学习的本质是分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验和观念,在智慧的碰撞中对接、融合,达到共识、共赏、共进。古人云
【作 者】
:
王蜀明
【机 构】
:
重庆市开县教师进修学校
【出 处】
:
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
:
2013年45期
【关键词】
:
小组合作学习
课堂教学
心组织
语文
中学
学习方式
交流
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新课程提倡“自主、合作、探究”的学习方式,合作学习的本质是分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验和观念,在智慧的碰撞中对接、融合,达到共识、共赏、共进。古人云:“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击乃生灵光。”今人也言“两个人各有一种思想,交流后就变为两种思想了。”
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