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《数据结构》是计算机专业的专业基础课,它具有很强的逻辑性和抽象性,学生普遍反映内容枯燥,学习难度较大.为了调用学生的学习热情和积极性,笔者在数据结构的课堂教学中,运行PBL教学模式与传统教学模式相结合的方式,结合实际开展教学,教学效果得到了一定的改善.
基于PBL的数据结构教学研究
【摘 要】
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《数据结构》是计算机专业的专业基础课,它具有很强的逻辑性和抽象性,学生普遍反映内容枯燥,学习难度较大.为了调用学生的学习热情和积极性,笔者在数据结构的课堂教学中,运行
【机 构】
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430064,武汉软件工程职业学院 湖北 武汉
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年40期
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