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【摘要】高中英语在高中学习阶段是十分重要的一门课程，对我们今后发展具有很大帮助，因此提高英语学习效率十分重要。在笔者看来，在高中英语学习过程中，为能够使学习效果得到有效提高，一项重要内容就是应当对自主学习能力进行培养，使我们能够自主进行英语学习，从而使自身英语知识水平及素质得到进一步提升。本文就高中英语自主学习能力的培养进行分析。
【关键词】高中英语 自主学习能力 培养策略
对于高中阶段学习而言，其与初中阶段学习存在很大差异，因而学习方法也应当有所转变。在高中英语学习过程中，自主学习有着越来越重要的作用，并且也逐渐成为提高自身英语知识水平的重要手段。作为高三学生，自主学习能力尤其重要，因此应当充分认识到培养自主学习能力的必要性，并且要通过有效方法及策略对自身自主学习能力进行培养。
一、高中英语自主学习能力培养的必要性分析
首先，自主学习能力的培养符合英语学科特点。对于英语学科而言，其具有较强工具性，需要通过不断练习才能够获得知识，因此在日常学习过程中我们应当在各个方面进行大量练习，并且与教师教师所讲授知识进行有效结合，才能够对熟练语言技能进行训练，另外我们也应该通过自主学习将课堂知识消化，同时在课外应当有目的且有针对性地进行拓展。此外，英语属于文科中基础课程，英语知识的学习并非仅仅为能够将语言掌握，并且也能够对自身观察力与想象力以及交往能力、合作精神进行培养。所以，在英语学习过程中，为能够使英语学科特点得以体现，使我们的语言运用能力得以提高，应当对自主学习能力进行培养。
其次，英语自主学习能力培养符合新课标要求。就当前新课标改革中相关要求而言，学生学习方式的转变已经成为一项重要内容，其主要目的就是将以往被动接受的学习方式改变，使我们能够学会自主学习及自主探究。另外，新课标中所包含信息量比较多，并且所涉及内容也比较广泛，通过自主学习能够使我们学生对今后发展情况更加了解，从而为今后进入社会奠定较好基础。
第三，自主能力培养符合高中学生特点。相关研究显示，对于高中学生而言，其在心理与生理上已经逐渐向成熟化发展，大部分学生均能够独立思考，敢于不断创新。所以，在高中英语学习过程中，自主学习能力的培养符合这一阶段学生心智特点。另外，高中教育在整个教育阶段中展示十分重要的作用，其不但属于基础教育的进一步延伸，同时也为高等教育奠定基础，因此，我们在实际学习过程中，应当逐渐培养自己的自主学习能力，从而保证能够更加高效地进行英语学习。
二、高中英语自主学习能力培养策略
1.提高自身学习英语兴趣。据笔者所知实际情况而言，很多高中学生在学习英语方面往往缺乏兴趣，积极性比较差，不愿学习，甚至有些学生有厌学情绪。根据笔者经验，在高中英语学习过程中学习兴趣具有不可替代的作用，在有兴趣基础上才能够愿意主动进行英语学习。在实际学习过程中，除寻求教师帮助之外，我们自身也应当积极探索有效方法将学习兴趣提高，笔者认为可选择一些自身比较感兴趣的英语电影进行观看，感受英语语言魅力，另外，也可多听一些英语歌曲，从歌曲中感受英语语言所带来的快乐，这样才能够使自己逐渐对英语学习感情绪，激励自己认真学生英语，从而为自主学习能力的培养奠定基础。
2.掌握合理学习方法。为能够对自主学习能力进行培养，必须要掌握合理学习方法，这样在能够在学习过程中达到事半功倍效果，才能够使自主学习能力得到真正提高。在英语日常学习过程中，应当将以往题海战术改变，积极探索科学有效学习方法。在笔者看来，在实际学习过程中，可建立错题集，将一些出现错误的题目整理出来，并且进行归纳总结，避免以后出现同样类型错误，同时也能够真正掌握解题方法。另外，在学习过程中，也可以自己联系运用思维导图，使相关知识能够联系起来，形成知识框架，从而能够更加系统的掌握知识，这样一来，可使学习效率得到更加提高。在掌握合理学习方法之后，不但能够使我们有充足能力进行自主学习，同时也能够感受到成功喜悦，也接更加愿意进行自主学习。
3.合理应用现代科学技术。在高中英语学习过程中，为能够使学习得到更好效果，同时增强自身自主学习能力，应当学会对相关现代科学技术进行应用。比如，在实际学习过程中，可对互联网进行有效运用，对于学习过程中所遇到的无法解决的问题，可通过上网查阅资料进行解决，不但比较方便，并且所获得知识点也更加全面。另外，通过互联网也能够与他人进行学习经验交流，掌握更多的英语学习方法，这样一来，自身的英语自主学习能力必然会得到很大程度提高，也就能够更好进行英语知识学习，使自身英语水平能够得到有效提升，促进自身进一步发展。但应当注意不可过分依赖互联网，应当注意其适度性。
三、结语
在高中英语学习过程中，培养自主学习能力已经成为学生的一项重要任务，同时也是学生应当加强重视的一个重要方面。尤其对于高三学生而言，在较大课业压力下，培养自身的自主学习能力，从而使英语学习效率得到提高十分必要，我们对此应当有充分认识，并且应当在此基础上通过有效方法培养自身英语自主学习能力。
参考文献：
[1]滑睿.论高中英语自主学习能力的培养[J].宝鸡文理学院学报（社会科学版），2011（1）.
[2]明柳.论高中生英语自主学习能力的培养[J].科技信息，2012（11）.
[3]李慧燕.新课标下高中英语自主学习能力的培养[J].劳动保障世界，2015（23）.
【关键词】高中英语 自主学习能力 培养策略
对于高中阶段学习而言，其与初中阶段学习存在很大差异，因而学习方法也应当有所转变。在高中英语学习过程中，自主学习有着越来越重要的作用，并且也逐渐成为提高自身英语知识水平的重要手段。作为高三学生，自主学习能力尤其重要，因此应当充分认识到培养自主学习能力的必要性，并且要通过有效方法及策略对自身自主学习能力进行培养。
一、高中英语自主学习能力培养的必要性分析
首先，自主学习能力的培养符合英语学科特点。对于英语学科而言，其具有较强工具性，需要通过不断练习才能够获得知识，因此在日常学习过程中我们应当在各个方面进行大量练习，并且与教师教师所讲授知识进行有效结合，才能够对熟练语言技能进行训练，另外我们也应该通过自主学习将课堂知识消化，同时在课外应当有目的且有针对性地进行拓展。此外，英语属于文科中基础课程，英语知识的学习并非仅仅为能够将语言掌握，并且也能够对自身观察力与想象力以及交往能力、合作精神进行培养。所以，在英语学习过程中，为能够使英语学科特点得以体现，使我们的语言运用能力得以提高，应当对自主学习能力进行培养。
其次，英语自主学习能力培养符合新课标要求。就当前新课标改革中相关要求而言，学生学习方式的转变已经成为一项重要内容，其主要目的就是将以往被动接受的学习方式改变，使我们能够学会自主学习及自主探究。另外，新课标中所包含信息量比较多，并且所涉及内容也比较广泛，通过自主学习能够使我们学生对今后发展情况更加了解，从而为今后进入社会奠定较好基础。
第三，自主能力培养符合高中学生特点。相关研究显示，对于高中学生而言，其在心理与生理上已经逐渐向成熟化发展，大部分学生均能够独立思考，敢于不断创新。所以，在高中英语学习过程中，自主学习能力的培养符合这一阶段学生心智特点。另外，高中教育在整个教育阶段中展示十分重要的作用，其不但属于基础教育的进一步延伸，同时也为高等教育奠定基础，因此，我们在实际学习过程中，应当逐渐培养自己的自主学习能力，从而保证能够更加高效地进行英语学习。
二、高中英语自主学习能力培养策略
1.提高自身学习英语兴趣。据笔者所知实际情况而言，很多高中学生在学习英语方面往往缺乏兴趣，积极性比较差，不愿学习，甚至有些学生有厌学情绪。根据笔者经验，在高中英语学习过程中学习兴趣具有不可替代的作用，在有兴趣基础上才能够愿意主动进行英语学习。在实际学习过程中，除寻求教师帮助之外，我们自身也应当积极探索有效方法将学习兴趣提高，笔者认为可选择一些自身比较感兴趣的英语电影进行观看，感受英语语言魅力，另外，也可多听一些英语歌曲，从歌曲中感受英语语言所带来的快乐，这样才能够使自己逐渐对英语学习感情绪，激励自己认真学生英语，从而为自主学习能力的培养奠定基础。
2.掌握合理学习方法。为能够对自主学习能力进行培养，必须要掌握合理学习方法，这样在能够在学习过程中达到事半功倍效果，才能够使自主学习能力得到真正提高。在英语日常学习过程中，应当将以往题海战术改变，积极探索科学有效学习方法。在笔者看来，在实际学习过程中，可建立错题集，将一些出现错误的题目整理出来，并且进行归纳总结，避免以后出现同样类型错误，同时也能够真正掌握解题方法。另外，在学习过程中，也可以自己联系运用思维导图，使相关知识能够联系起来，形成知识框架，从而能够更加系统的掌握知识，这样一来，可使学习效率得到更加提高。在掌握合理学习方法之后，不但能够使我们有充足能力进行自主学习，同时也能够感受到成功喜悦，也接更加愿意进行自主学习。
3.合理应用现代科学技术。在高中英语学习过程中，为能够使学习得到更好效果，同时增强自身自主学习能力，应当学会对相关现代科学技术进行应用。比如，在实际学习过程中，可对互联网进行有效运用，对于学习过程中所遇到的无法解决的问题，可通过上网查阅资料进行解决，不但比较方便，并且所获得知识点也更加全面。另外，通过互联网也能够与他人进行学习经验交流，掌握更多的英语学习方法，这样一来，自身的英语自主学习能力必然会得到很大程度提高，也就能够更好进行英语知识学习，使自身英语水平能够得到有效提升，促进自身进一步发展。但应当注意不可过分依赖互联网，应当注意其适度性。
三、结语
在高中英语学习过程中，培养自主学习能力已经成为学生的一项重要任务，同时也是学生应当加强重视的一个重要方面。尤其对于高三学生而言，在较大课业压力下，培养自身的自主学习能力，从而使英语学习效率得到提高十分必要，我们对此应当有充分认识，并且应当在此基础上通过有效方法培养自身英语自主学习能力。
参考文献：
[1]滑睿.论高中英语自主学习能力的培养[J].宝鸡文理学院学报（社会科学版），2011（1）.
[2]明柳.论高中生英语自主学习能力的培养[J].科技信息，2012（11）.
[3]李慧燕.新课标下高中英语自主学习能力的培养[J].劳动保障世界，2015（23）.